احلام عبد الرحمن
قال حسن شحاتة وزير العمل وِزارة العمل تَنفِيذ توْجيهات اَلرئِيس عَبْد الفتَّاح السِّيسي رئيس الجمْهوريَّة ، بِتنْمِية مهارَات الشَّبَاب ، وَربَط تدْريبهم بِاحْتياجات سُوق العمل فِي الدَّاخل والْخارج مِن خِلَال 75 مَركَز تَدرِيب ثَابِت ومتنَقِّل مَملُوكة لِلْوزارة ، على مُستَوَى الجمْهوريَّة ، وهناك 10 عَرَبات مُتَنقلَة جَاهِزة لِلانْطلاق الوزارة تُنفِّذ خُطَط التَّدْريب اَلمهْنِي مِن خِلَال تِلْك المراكز ، بِتدْرِيب الشَّبَاب بِالْمجَّان فِي اَلقُرى اَلتِي تقع فِي نِطَاق المبادرة الرِّئاسيَّة حَيَاة كَرِيمَة ، ومبادرة ” مِهنَتك مُسْتقْبلك ” ، وَذلِك على المهن اَلتِي يحْتاجهَا سُوق العمل فِي الدَّاخل والْخارج . . . ( يُشَار هُنَا إِلى صُنْدُوق تَموِيل التَّدْريب والتَّأْهيل التَّابع لِلْوزارة . وَأنَّه مُنْذ تأْسيسه عام 2003 ، وَحتَّى الآن بلغ 192 مِلْيونًا و 800 أَلْف جُنَيه ، وَذلِك على مَنظُومة ” التَّدْريب والتَّأْهيل ” وَإِن الصُّنْدوق مُسْتَمِر فِي دَورَة الإسْتراتيجيِّ كَواحِد مِن أَبرَز أَذرُع الدَّوْلة المصْريَّة لِتأْهِيل الشَّبَاب على مِهن يحْتاجهَا سُوق العمل ، بِتمْوِيل مَراكِز التَّدْريب ، وَكَافَّة البرامج ، والْأنْشطة التَّدْريبيَّة اَلأُخرى ، وَفِي التَّعاون مع شُرَكاء التَّنْمية لِتوْفِير الإمْكانات اللَّازمة لِأنْشِطة تَدرِيب وَتأهِيل الشَّبَاب على المهن المسْتقْبليَّة والْمطْلوبة لِسوق العمل .
ولتطْوير هَذِه المنْظومة ، أَطلَقت الوزارة فِي مُنتَصَف يَنايِر 2024 الماضي” مَشرُوع مِهْنِي 2030″، بِالشَّراكة مع القطَاع اَلْخاص ، تَحْت رِعاية دَولَة رئيس مَجلِس الوزراء ، وَالذِي يَهدِف إِلى الارْتقاء بِالْمسْتوى المهاريِّ لِلشَّبَاب إِلى المسْتوى المطْلوب فِي سُوق العمل العالميِّ ، وَتلبِية الاحْتياجات اللَّازمة لِسوق العمل الدَّاخليِّ والْخارجيِّ . . .
وللْمشْروع 7 أَهدَاف ، هِي : 1 – تَفعِيل أَحكَام قَانُون العمل المتعلِّقة بِإصْدَار تَراخِيص لِمراكز التَّدْريب التَّابعة لِلْقطَاع اَلْخاص واعْتماد برامجهَا التَّدْريبيَّة واعْتماد المدرِّبين والشَّهادات التَّدْريبيَّة وفْقًا لِأحْكَام اَلْمَواد ” 135,136,137,138 ” مِن قَانُون العمل الصَّادر بِرَقم 12 لِسَنة 2003 . . . 2 – الارْتقاء بِالْمسْتوى المهاريِّ لِلشَّبَاب إِلى المسْتوى المطْلوب فِي سُوق العمل العالميِّ ، وَتلبِية الاحْتياجات اللَّازمة لِسوق العمل الدَّاخليِّ . . . 3 – القضَاء على قِياسَات مُستَوَى المهارة غَيْر الحقيقيَّة ، واعْتماد شهادَات التَّدْريب مِن المؤسَّسات الدَّوْليَّة المعْتمدة بَعْد اِعتِماد المعايير اَلتِي يَقُوم عليْهَا التَّدْريب . . . 4 – تَنفِيذ بَرامِج تدْريبيَّة طَوِيلَة المدى تَتَراوَح بَيْن 3 أَشهُر حَتَّى سنة وفْقًا لِنظام ساعات التَّدْريب المعْتمدة وَالتِي تَختَلِف بِاخْتلاف مُستَوَى المتدرِّب واخْتلاف البرامج التَّدْريبيَّة . . . 5 – تَوفِيق أَوضَاع المراكز الخاصَّة اَلتِي تَعمَل فِي مَجَال التَّدْريب تَحْت مُسَمى غَيْر حَقيقِي ” مَعهَد – أكاديميَّة – مَركَز تَدرِيب ” . . . 6 – يَستهْدِف المشْروع تَدرِيب مِلْيون مُتَدرب كُلِّ عامٍ ، ذُو مَهارَة عَالِية بِكلِّ المحافظات ، وَتسجِيل المئَات مِن مَركَز تَدرِيب خَاصَّة . . . 7 – اِعتِماد المدرِّبين فِي كَافَّة المهن اَلتِي يحْتاجهَا سُوق العمل ، واعْتماد وإعْدَاد الحقائب التَّدْريبيَّة . . .
